Aula dia 27

Após a reunião de grupo, começamos a discutir o texto de Pierre Levy.Muitos aspectos foram abordados, mas os pontosque mais me chamaram a atenção foram:

- o que ele chamou de " professor-animador "da inteligência coletiva,

- a relação entre sociedade e tecnologia e o fato de uma n poder existir sem a outra,assim como a relação da tecnologia c/ os outros elementos que permeiam a sociedade,

-a articulação dos sujeitos em rede,

-a questão da "industrialização do pensamento",entre outros.

A discussão sobre a educação á distância também rendeu bons frutos e divergência de opniões. A necessidade de uma aprendizagem continuada ao longo da vida,a grande demanda , ou até mesmo a dificuldade de locomoção até os locais de ensino são alguns dos pontos positivos da EAD, entretanto a pouca aceitação dos diplomas desses cursos na sociedade , compõe um dos pontos negativos.Porém o maior problema é o que está sendo feito nos cursos EAD hoje em dia.

27 de agosto

Ae galera!!
Hj reunimos o grupo p discutir o tema do trabalho: Robótica livre!
Meu grupo ficou c a parte de rádio, criação de vinhetas... Muito legal!!!
Aguardem os resultados!!
Bjs

Aula do dia 20 de agosto de 2007

Na aula de hoje assistimos um vídeo, no qual professores de Universidades brasileiras participam de um debate com o prof. Michel Serres. Os temas : globalização, mestiçagem, novas tecnologias, segregação, importância da formação, educação, entre outros.
Tal debate foi bastante interessante e esclarecedor, a medida que Serres responde de forma bastante habilidosa e otimista aos questionamentos dos outros professores, os quais levantam questões polêmicas e preocupantes da atualidade.
Quando ele diz que do ponto de vista social , o Brasil está a frente dos EUA (a qual é mais arcaico) e que está surgindo uma nova concepção de quarto mundo que seria uma introdução da violência e da miséria até mesmo em países ditos de primeiro mundo , traz uma visão que eu desconhecia.
Ele traz a educação como solução para as mazelas do Brasil, entretanto creio q a educação sozinha n possa resolver,visto que ela reproduz o modelo dominante vigente, ela teria que ser mestiça(termo usado por Serres), ou seja múltipla, deveria envolver a família, o Estado, toda a sociedade e n ser restrita ás instituições educacionais.
(continua)